案例丨创凯又一个“未来教室”出现了?这次是3D/VR多学科探究教室!

　政策背景

　　《关于“十三五”期间，全面深入推进教育信息化工作的指导意见》指出有条件的地区要积极探索新技术手段在教学过程中的日常应用，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生有较强的信息认识与创新意识，养成数字化学习喜欢。”

　　在《2018年教育信息化和网络安全工作要点》中，教育部明确将虚拟现实技术列入教育信息化的年度重点工作任务。

　　所以3D/VR未来教室又出现了

　　创凯又一3D/VR未来教室建成

　　上次的安全教育平台方案

　　大家还记得吗?

　　注意

　　这次不是

　　安全教育平台方案

　　而是一间 创客空间

　　3D/VR多学科探究教室

　　3D/VR多学科探究教室

　　创凯3D/VR多学科探究教室

　　是一间包含 桌面式VR终端 CKPAD交互智能平板教室端

　　VR教学资源 VR控制设备和软件

　　的创客教室

　　创凯3D/VR多学科探究教室 也是一个

　　针对K12教育

　　以“STEAM+创客教育”为基础 依托海量高质量3D视频 的 开放式创新平台 方案特点

　　桌面式虚拟现实头部跟踪立体高清显示器

　　配备四个摄像头、一个螺旋仪 操作笔和眼镜可进行高精度跟踪

　　头部跟踪功能可根据实际情况

　　打开或关闭

　　6自由度操作顺畅互动

　　景深自由调节

　　方便照顾不同用户的3D观看感觉

　　支持扩展3D信号输出显示

　　供更多使用者观看

　　传统教学都有哪些痛点

　　教学方式单一，内容枯燥乏味

　　难以吸引孩子注意力

　　填鸭式教学

　　无法激发孩子创造力

　　课堂上互动体验少

　　难以获得教学反馈

　　.....

　　3D/VR多学科探究教室优势

　　场景化教学，寓教于乐

　　激发孩子学习兴趣 实践模式下 学生感兴趣、爱探索 在多场景探索体验、学习后 孩子们总结不同观点

　　在探索中寻找问题答案 提升孩子解决问题能力 通过体验式学习 VR课程内容与孩子本身知识相叠加 配合孩子独有的丰富想象力 从而创造出新事物 培养孩子的创新能力 多种教学方式 让教学过程 更有趣、生动、高效 实现教学效率的全面升级